W środę 21 marca w naszej szkole obchodziliśmy
PIERWSZY DZIEŃ WIOSNY.
Z tej okazji uczniowie wzięli udział w wiosennych zmaganiach międzyklasowych. Zadaniem każdej klasy było przygotowanie wiosennej piosenki, przyrządzenie wiosennej potrawy, zaprojektowanie wiosennego stroju, a także wykonanie Eko Marzanny. Dodatkowo uczniowie opracowywali oraz rozwiązywali wiosenne łamigłówki przedmiotowe. Efekty wszystkich prac zespołowych zostały zaprezentowane w sali gimnastycznej. Nad prawidłowym przebiegiem występów klasowych czuwało szanowne JURY, które było pod ogromnym wrażeniem wyobraźni twórczej oraz niezwykłego zmysłu artystycznego naszych uczniów. Dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i świetne pomysły. Wyniki wiosennej rywalizacji już wkrótce :)
Uwaga!
Uczniów klas II i III gimnazjalnych, którzy chcą uczestniczyć w zajęciach koła teatralnego,
zapraszamy na spotkanie organizacyjne we czwartek - 5 kwietnia o godz. 15.00
( w ramach projektu unijnego).
Wyniki konkursu Walentynkowego klas pierwszych My Valentines card:
1 miejsce - Lena Andrelczyk kl I B
2 miejsce - Paweł Faszczewski kl I B
3 miejsce - Julia i Aleksandra Kierdelewicz kl. I B
wyróżnienia: Miłosz Dec kl I B, Emilia Łukianiuk kl I A,
Kamil Zujko kl I B, Wiktoria Bura kl I B
Gratulujemy i zapraszamy do udziału w kolejnych konkursach!
Marta Małaszkiewicz
W ubiegły piątek hiszpańscy wolontariusze z białostockiej Fundacji Dialog oraz Prawosławnego Ośrodka Miłosierdzia Diecezji Białostocko – Gdańskiej ELEOS ponownie gościli w naszej szkole. Swoją wizytę rozpoczęli od prezentacji dotyczącej swojej bezinteresownej, dobrowolnej, świadomej i bezpłatnej pomocy na rzecz innych. Następnie razem z uczniami klasy trzeciej hiszpańskiej sekcji dwujęzycznej skupili się na przygotowaniu projektów założenia fundacji zajmującej się wolontariatem. Adrian, Virginia, Sofían i Roberto chętnie pomagali młodzieży dzieląc się swoim doświadczeniem.
Na następnych zajęciach uczniowie klasy drugiej również mogli sprawdzić swoje umiejętności językowe. Zadaniem młodzieży było zdobycie jak największej ilości informacji o gościach a następnie zaprezentowanie pozostałym uczestnikom spotkania uzyskanej wiedzy. Dzięki temu wszyscy mogli aktywnie uczestniczyć w zajęciach, co spowodowało, że rozmowa w języku hiszpańskim stała się czymś naturalnym i niewymuszonym. Komunikowanie się z wolontariuszami wzbudziło w uczniach wielki entuzjazm i uświadomiło im, jak ważna jest znajomość języka obcego.
Klasa hiszpańska
