W naszej świetlicy szkolnej odbył się wyjątkowy konkurs „Festiwal Talentów. Edycja II”, który dostarczył wszystkim uczestnikom i widzom wielu niezapomnianych emocji. Wydarzenie było doskonałą okazją, aby dzieci mogły zaprezentować swoje pasje, umiejętności oraz kreatywność. Na scenie pojawiło się wielu utalentowanych uczestników. Podziwialiśmy energiczne układy taneczne, wzruszające występy wokalne oraz imponujące pokazy układania kostki Rubika na czas. Duże wrażenie zrobiły również występy akrobatyczne, które zachwyciły publiczność swoją dynamiką i precyzją. Nie zabrakło także młodych artystów prezentujących swoje prace plastyczne – rysunki pełne wyobraźni i kolorów spotkały się z ogromnym uznaniem. Każdy występ był wyjątkowy i zasługiwał na wielkie brawa. Uczestnicy wykazali się nie tylko talentem, ale także odwagą i zaangażowaniem, za co należą im się ogromne gratulacje.
Po burzliwych obradach jury wyłoniło zwycięzców konkursu:
I miejsce:
Martyna Wiszniewska, kl. III C
Alan Kamiński, kl. III D
II miejsce:
Ada Biendzio, kl. III C
Hanna Kaczmarek, kl. III D
III miejsce:
Milena Dryl, kl. II C
Nela Drozdowska, kl. III C
Wyróżnienia otrzymały:
Lena Gardziejczyk, kl. II A
Dorota Twarowska, kl. III C
Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom i dziękujemy za udział w „Festiwalu Talentów”! Już nie możemy się doczekać kolejnej edycji.
| W ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego Akademia Świetlicowa: „Świetliczaki na tropie… ludzi z pasją” dzieci poznały historię Oprah Winfrey – osoby, która mimo trudnych początków osiągnęła ogromny sukces. Jej przykład stał się punktem wyjścia do rozmowy o marzeniach, wytrwałości i sile pomagania innym.
Dzieci szybko przejęły inicjatywę – podczas burzy mózgów świetlica wypełniła się pomysłami i przemyśleniami na temat tego, dlaczego warto pomagać. Pojawiły się zarówno bardzo konkretne przykłady, jak i głębsze refleksje pokazujące, że empatia nie jest im obca. Następnie przyszedł czas na coś bardziej osobistego. W ćwiczeniu skupionym na odkrywaniu własnych mocnych stron dzieci miały okazję usłyszeć o sobie coś dobrego – zarówno od siebie, jak i od kolegów i koleżanek. Krąg pozytywnych informacji zwrotnych stworzył atmosferę akceptacji i wzajemnego docenienia. Nie zabrakło także wyzwań – podczas „Gry w słuchanie” uczestnicy przekonali się, jak trudną sztuką jest uważne słuchanie drugiego człowieka. Choć zadanie wydawało się proste, szybko okazało się, że wymaga skupienia, pamięci i empatii. Na zakończenie każdy uczestnik przeniósł swoje marzenia na kartkę papieru. Autoportrety w temacie „Zawód moich marzeń” pokazały, jak różnorodne i odważne są dziecięce plany na przyszłość. |
|
W ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego Akademia Świetlicowa: „Świetliczaki na tropie… ludzi z pasją” rozmawialiśmy o mocnych stronach płynących z uprawiania sportu. Dzieci dowiedziały się, jak aktywność fizyczna wpływa na zdrowie, samopoczucie oraz uczy wytrwałości i współpracy. Następnie obejrzeliśmy krótki film o życiu znanego piłkarza – Roberta Lewandowskiego – który stał się inspiracją do rozmowy o spełnianiu marzeń.
Uczestnicy poznali także kilka ciekawostek o piłce nożnej, a potem wzięli udział w zabawie w kalambury, podczas której z zaangażowaniem prezentowali różne dyscypliny sportowe. Kolejnym punktem były zabawy z piłką – najwięcej emocji wzbudziła gra „Kolory”. Na zakończenie wspólnie stworzyliśmy opowiadanie o chłopcu, który marzył, by zostać piłkarzem. To był dzień pełen ruchu, radości i sportowych inspiracji.
Podczas projektu „Aktywna świetlica. Miejsce pełne pomysłów. Edycja II: Mali odkrywcy” uczniowie w ciekawy i angażujący sposób poznawali tajemnice ludzkiego mózgu. Na początku dzieci obejrzały odcinek popularnej serii edukacyjnej „Było sobie życie”, który w przystępny sposób wyjaśnia budowę oraz najważniejsze funkcje mózgu.
Po części filmowej uczniowie przystąpili do pracy plastyczno-edukacyjnej. Wspólnie wykonali duży plakat przedstawiający mózg, na którym zaznaczyli poszczególne jego płaty oraz omówili, za jakie funkcje odpowiadają. Dzięki temu dzieci mogły lepiej zrozumieć, jak działa nasz mózg i jak ważną rolę odgrywa w codziennym funkcjonowaniu.
Następnie odbył się quiz zapachowy, który dostarczył wszystkim wielu emocji i dobrej zabawy. Każde dziecko miało okazję sprawdzić swój zmysł węchu, próbując rozpoznać różne zapachy. Wśród przygotowanych aromatów znalazły się m.in. mięta, kawa, cynamon, pieprz oraz czosnek.
Na zakończenie zajęć dzieci wzięły udział w ćwiczeniach „Brain Gym”, które wspierają koncentrację, koordynację ruchową oraz współpracę obu półkul mózgowych. Był to świetny sposób na aktywne podsumowanie zdobytej wiedzy i zakończenie zajęć w radosnej atmosferze.
| W ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego Akademia Świetlicowa: „Świetliczaki na tropie… ludzi z pasją” dzieci miały okazję poznać niezwykle inspirującą postać – Pollyanne. Na początku uczniowie obejrzeli krótką bajkę, która przybliżyła im historię dziewczynki znanej z wyjątkowej umiejętności dostrzegania dobrych stron w każdej sytuacji.
Następnie nauczyciel przeczytał fragment książki „Pollyanna dorasta” autorstwa Eleanor H. Porter. Tekst stał się inspiracją do dalszej rozmowy i refleksji nad codziennymi sytuacjami oraz naszym nastawieniem do życia. Kolejnym etapem zajęć była pogadanka w kole. Wspólnie zastanawialiśmy się, jakie rzeczy mogą nas cieszyć nawet w trudnych chwilach oraz w jaki sposób możemy sprawić radość innym osobom. Dzieci dzieliły się także swoimi przemyśleniami na temat tego, za co są wdzięczne w swoim życiu. Na zakończenie uczniowie przenieśli swoje myśli na kartki. Zapisane powody do wdzięczności zostały umieszczone w specjalnie przygotowanym, ozdobionym „słoiku wdzięczności”. To wyjątkowe ćwiczenie pozwoliło dzieciom zatrzymać się na chwilę, docenić małe rzeczy oraz zauważyć, jak wiele dobra znajduje się wokół nas |
|
